221. درما‌ن شنا‌ختی - رفتا‌ری کودکان، نوجوانان و خا‌نواده‌ها
پدیدآورنده : فا‌گل، پیتر
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : رفتار درما‌نی کودکان,رفتار درما‌نی نوجوانان,شنا‌خت‌درما‌نی کودکان,شنا‌خت درما‌نی نوجوانان
رده :
RJ
۵۰۵
/
ر
۷
ف
۲ ۱۳۹۵
222. دیدگاه ها، ارزیابی، مواد و راهبردها در آموزش و پرورش کودکان عقب مانده
پدیدآورنده : / [بیل ری گیرهارت,گیرهارت,Gearheart
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
موضوع : كودكان عليل - آموزش و پرورش,كودكان عليل - آموزش و پرورش - برنامه هاي درسي
رده :
LC
۴۰۱۵
/
گ
۹
د
۹
223. دیدگاه ها، ارزیابی، مواد و راهبردها در آموزش و پرورش کودکان عقب مانده
پدیدآورنده : /ترجمه و تألیف پرویز شریفی درآمدی.
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع :
224. دیدگاهها، ارزیابی، مواد و راهبردها در آموزش و پرورش کودکان عقب مانده
پدیدآورنده : / [مولفان بیل ری گیرهارت، جیمز دروتیر تومس سیلئو],Teaching mildly and moderately handicapped students, c1986
کتابخانه: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
موضوع : کودکان علیل -- آموزش و پرورش,کودکان علیل -- آموزش و پرورش -- برنامههای درسی
رده :
۳۷۱
/
۹۱
گ
۸۹۶
د
225. ديدگاه‌ها، ارزيابي، مواد و راهبردها در آموزش و پرورش کودکان عقب‌مانده
پدیدآورنده : / [مولفان بيل‌ري گيرهارت، جيمز دروتير، تومس سيلئو],عنوان اصلي: Teaching mildly and moderately handicapped students, c1986,گيرهارت,Gearheart
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : کودکان عليل -- آموزش و پرورش,کودکان عليل -- آموزش و پرورش -- برنامه‌هاي درسي
رده :
۳۷۱
/
۹۲
گ
۸۹۶
د
226. دیدگاهها، ارزیابی و راهبردها در آموزش و پرورش کودکان عقب مانده
پدیدآورنده : گیرهارت، بیل ری Gearheart, Bill Ray ۱۹۲۸ - م.
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)
موضوع : کودکان علیل - آموزش و پرورش,برنامههای درسی کودکان علیل - آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۰۱۵
/
گ
۹
د
۹
227. راهبردهاي رفتاري مثبت در بهبود رفتار چالش‌انگيز براي حمايت از کودکان و نوجوانان مبتلا به اوتيسم
پدیدآورنده : / مارتين هنبوري,عنوان اصلي: Positive behaviour strategies to support children and young people with autism, c2007,هنبري,Hanbury
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : کودکان درخودمانده -- تغيير رفتار,کودکان درخودمانده -- آموزش و پرورش,جوانان درخودمانده -- تغيير رفتار,جوانان درخودمانده -- آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹۴
ه
۶۹۶
ر
228. راهنماي والدين کودکان آسپرگر و اتيسم با عمکرد بالا
پدیدآورنده : / نويسندگان سالي ازونوف، گرالدين داوسون، جيمز مک‌پارتلند,عنوان اصلي: A parent's guide to asperger syndrome and high - functioning autism: how to meet the challerges and help your child thrive, c2002,اوزوونوف,Ozonoff
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : سندرم آسپرگر,والدين کودکان اتيسمي
رده :
۶۱۸
/
۹۲۸ ۹۸۲
الف
۹۲۸
ر
229. راهنمای والدین کودکان آسپرگر و اتیسم با عمکرد بالا
پدیدآورنده : اوزونوف، سالی Ozonoff, Sally ۱۹۶۱ - م
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)
موضوع : سندرم آسپرگر,والدین کودکان اتیسمی
رده :
RJ
۵۰۶
/
س
۸۶
الف
۸
230. راهنمای والدین کودکان آسپرگر و اتیسم با عملکرد بالا
پدیدآورنده : اوزونوف، سالی، ۱۹۶۱- م، Sally ,Ozonoff
کتابخانه: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
موضوع : سندرم آسپرگر,اتیسم,شیبها (مکا‌نیک خا‌ک),رفتار والدین
رده :
RJ
۵۰۶
/
آ
۵
الف
۹
231. راهنمای والدین کودکان آسپرگر و اتیسم با عملکرد بالا
پدیدآورنده : نویسندگان سالی ازنوف، گرالدین داوسون، جیمز مک پارتلند
کتابخانه: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)
موضوع : سندرم آسپرگر,والدین کودکان اتیسمی
رده :
RJ
،۵۰۶،
/
س
۸۶،
الف
۸،۱۳۸۵
232. راهنمای والدین کودکان آسپرگر و اتیسم با عملکرد بالا
پدیدآورنده : / نویسندگان سالی ازونوف، گرالدین داوسون، جیمز مک پارتلند,اوزوونوف,Ozonoff
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
موضوع : سندرم آسپرگر,والدين كودكان اتيسمي,اتيسم
رده :
RJ
۵۰۶
/
س
۸۶
الف
۸
233. راهنمای والدین کودکان آسپرگر و اتیسم با عملکرد بالا A Parent s guide to asperger syndrome and high-functioning autism: how to meet the challenges and help your child thrive
پدیدآورنده : اوزونوف، سالی، ۱۹۶۱ -
کتابخانه: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
موضوع : سندرم آسپرگر,والدین کودکان اتیسمی
رده :
RJ
۵۰۶
/
س
۸۶
/
الف
۸
234. راهنمای والدین کودکان آسپرگر و اوتیسم
پدیدآورنده : سالی اوزونوف، جرالدین داوسن، جیمز مک پارتلند
کتابخانه: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)
موضوع : سندرم آسپرگر,والدین کودکان اتیسمی
رده :
۶۱۸
/
۹۲۸۹۸۲
ر
۹۲۸
الف
235. راهنماي والدين کودکان آسپرگر واتيسم با عملکرد بالا
پدیدآورنده : نويسندگان سالي ازونوف ,گرالدين داوسون,جيمزمک پارتلند, ترجمه پرويز شريفي درآمدي,محبوبه حاج نوروزي
کتابخانه: Public Library of Amir Qoli Amini (Esfahan)
موضوع : والدين کودکان اتيسمي سندرم آسپرگر
رده :
618
928982-
الف
459
ر
236. رشد در گستره‌ي عمر انسان
پدیدآورنده : / مولفان: کارول. ک. سيگلمن، اليزابت. ا. ريدر,سيگلمن,Sigelman
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : روانشناسي رشد,رشد -- جنبه‌هاي اخلاقي
رده :
۱۵۵
/
۴
س
۹۵۵
ر
237. رشد در گستره‌ی عمر انسان Life-span human development
پدیدآورنده : سیگلمن، کارول ک
کتابخانه: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
موضوع : روانشناسی رشد,انسان -- چرخه زندگی,رشد -- جنبه ها‌ی اخلاقی و مذهبی
رده :
BF
۷۱۳
/
س
۹
/
ر
۵
238. روان شناسی با‌لینی : علم، عمل و فرهنگ
پدیدآورنده : تا‌لیف اندروام. پا‌مرنز
کتابخانه: Library of Islamic Azad University, Qom branch (Qom)
موضوع : روان شناسی با‌لینی
رده :
RC
۴۶۷
/
پ
۲
ر
۹ ۱۳۹۵
239. روان شناسی با‌لینی: علم، عمل و فرهنگ بر اسا‌س آخرین تغییرات پنجمین راهنمای تشخیصی و آما‌ری اختلال ها‌ی روانی 5-MSD Clinical psychology : science, practice, and culture
پدیدآورنده : پا‌مرانتس، اندرو ام.
کتابخانه: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
موضوع : روانشناسی با‌لینی
رده :
RC
۴۶۷
/
پ
۲
/
ر
۹
240. روان شناسی رشد در گستره ی زندگی
پدیدآورنده : / نویسنده جان سنتراک,س‍ان‍ت‍راک,Santrock
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
موضوع : روانشناسی رشد
رده :
BF
۷۱۳
/
س
۲
ر
۹
